Stilzitten... Als juf Patricia les geeft?
Waaraan denkt u bij een lerares Duits die al 25 jaar voor de klas staat? Een wat oudere, strenge vrouw die met het haar in een knot en een aanwijsstok de Duitse naamvallen erin probeert te stampen? Mit, nach, bei, seit, von…
VELDHOVEN - Vergeet dat beeld maar. Juf Patricia Jaspers-Jansen helpt haar leerlingen met grammatica en een bredere woordenschat door samen te gamen. Haar opberghok puilt uit van de spelletjes en ook AI wordt effectief ingezet om de uitspraak te verbeteren. “Ja, bij mij gaat de hele trukendoos open, beaamt Jaspers-Jansen. “Geen 50 minuten stilzitten bij mij. Ik heb soms wel een medelijden met de lokalen naast mijn lokaal.”
De Veldhovense Jaspers-Jansen is nog maar 46, maar toch al 25 jaar werkzaam op het Sondervick College. Eerst op verschillende locaties, maar sinds de verhuizing in 2007, heeft ze haar eigen lokaal in gebouw E. Daar ziet ze zowel het onderwijs in het algemeen, de school waar ze werkt, als de leerlingen veranderen.
Actieve leervormen
“Het onderwijs is veel digitaler geworden natuurlijk. Gelukkig krijg ik op deze school de vrijheid om mijn lesstof steeds aan te passen. Geen schooljaar is hetzelfde. Ik gebruik Escape-rooms, AI, laptops, games… De volle 50 minuten stilzitten is achterhaald ben ik van mening. Onderwijs kent steeds meer actieve leervormen en ik denk dat dit de komende jaren alleen maar toeneemt. Minder klassikaal en meer keuzevrijheid voor de leerlingen, maar boeken zullen altijd blijven schat ik in.”
De komst van de mobiele telefoon heeft grote invloed op het leervermogen van haar leerlingen, merkt Jaspers-Jansen. “Als je via je telefoon al zoveel prikkels krijgt, blijft er minder ruimte over om in de les nog veel op te nemen. Omdat ik toch naar een bepaald niveau wil werken, heb ik soms meer lessen nodig voor een bepaald thema. Dat betekent dus ook meer huiswerk als ik sommige zaken niet in de les kan behandelen.”
Dé reden voor Jaspers-Jansen om het onderwijs in te gaan is de verbinding zoeken en vinden met de leerlingen. "Je helpt ze als het ware klaarstomen voor de maatschappij. En dan niet alleen door ze Duits te leren, maar ook zelfvertrouwen, doorzetten, groeien. Daarom is het ook zo'n geweldig vak!”